Logopedie
Het hoofddoel van de logopedie op de Inspecteur S. de Vriesschool is: het verbeteren van de communicatieve vaardigheden van de leerling, zodat de leerling op een, voor hem/haar, zo goed mogelijke manier met zijn/haar omgeving kan communiceren. Het belang van de leerling staat hierbij uiteraard centraal.
Binnen de Inspecteur S. de Vriesschool zijn er veel leerlingen met logopedische stoornissen. De prioriteit van de behandeling wordt door de logopedist bepaald.
Over het algemeen komt dat op het volgende neer:
De leerlingen met de grootste communicatiestoornis op spraak- en taalgebied krijgen prioriteit.
Leerlingen die geplaatst worden op de Inspecteur S. de Vriesschool, worden allemaal logopedisch gescreend. Aan het begin van het schooljaar worden eerst alle nieuwe leerlingen gescreend, voordat er begonnen wordt met de logopedielessen. Gedurende het jaar komen er af en toe ook nieuwe leerlingen op school. Deze worden binnen 4 weken na binnenkomst logopedisch gescreend. Bij de screening wordt er gekeken naar verschillende onderdelen van de spraak−taalontwikkeling.