Autisme
De Inspecteur S. de Vriesschool wordt ook bezocht door leerlingen met een verstandelijke beperking in combinatie met een stoornis binnen het autistisch spectrum. Deze leerlingen hebben speciale aandacht nodig.
Deze speciale aandacht wordt, indien mogelijk, binnen de reguliere groepen geven.
Dit door voor op de leerling gerichte aanpassingen in de groep te zorgen (b.v. prikkelarme werkomgeving).
De mensen voor de groep worden begeleid hoe om te gaan met leerlingen met een stoornis binnen het autistisch spectrum door de coördinator autisme van onze school. Wanneer leerlingen de speciale aanpak binnen een reguliere groep niet aan kunnen bestaat de mogelijkheid om de leerling te plaatsen binnen een speciale Autistengroep.
Zowel binnen het SO als het VSO is er een Autistengroep.
Binnen deze speciale groepen wordt gewerkt volgens het TEACCH – model.
Werken met TEACCH houdt o.a. in dat de doelen zorgvuldig worden gekozen en telkens tegen het licht van de praktische toepasbaarheid in het dagelijkse leven wordt gehouden.
Het kiezen van de juiste doelen is maatwerk.
