VSO | P (raktische) - stroom
Op de Inspecteur S. de Vriesschool proberen we een zo passend mogelijk onderwijsaanbod voor alle leerlingen met een beschikking aan te bieden.
Daarom is het VSO verdeeld in verschillende stromen.
Een leerling wordt geplaatst in de P stroom als hij/zij niet voldoet aan de criteria van de C stroom en niet tot de
A stroom behoort.
Voor de leerlingen binnen de P stroom is een blijvende noodzaak van begeleiding en/of bescherming.
Het accent binnen de P stroom ligt op het bereiken van een zo groot mogelijke sociale en praktische zelfstandigheid. Het onderwijs is gericht op het trainen van vaardigheden binnen zelfredzaamheid, communicatie, sociale redzaamheid en het opdoen van ervaringen.
Dagelijkse routine en concrete inhoud van het programma zijn van groot belang.
Binnen de P stroom is het streven om de leerlingen binnen de domeinen wonen, werken en vrije tijd voor te bereiden op:
- Het zo zelfstandig mogelijk functioneren binnen een woongemeenschap als het gezin of een gezinsvervangend tehuis of een vorm van begeleid wonen waar een hoge mate van begeleiding aanwezig is.
- Het participeren binnen een vereniging voor vrije tijd specifiek voor mensen met een verstandelijke beperking of participeren binnen een satelliet afdeling van een reguliere vereniging voor vrije tijd.
- Het zo zelfstandig mogelijk participeren op een activiteitencentrum voor mensen met een verstandelijke beperking of bij uitzondering plaatsing op de sociale werkvoorziening.
